یادگیری زبان اول چگونه اتفاق می افتد؟

در هنگام تولد مغز نوزاد فقط یک چهارم وزن نهایی آن است و حنجره در نقطه بسیار بالاتری در گلو قرار دارد که به نوزادان اجازه می دهد که مثل شامپانزه ها هم زمان نفس بکشند و بنوشند. در یک دوره نسبتا کوتاه حنجره پایین می آید مغز رشد می کند کودک حالت ایستادن صاف و راست را به خود می گیرد و شروع به راه رفتن و صحبت کردن می کند. این مجموعه از تحولات تقریبا خودکار و پیچیدگی زبان بچه کوچک برخی اهل علم را سوق داده است تا به دنبال چیزی قویتر از سازگاریهای کوچک فیزیکی نژاد انسان در طول زمان به عنوان منبع زبان بگردند.حتی کودکانی که ناشنوا به دنیا می آیند و صحبت کردن را یاد نمی گیرند استفاده کنندگان سلیس زبان اشاره با فرض شرایط مناسب در چند سال اول زندگی می شوند. این نشان می دهد که بچه انسان با یک استعداد ویژه برای زبان متولد می شوند و به نظر می رسد که هیچ موجود دیگری آن را ندارد و آن به گونه ی خاصی از زبان محدود نیست.

 

در حالی که ممکن است ویژگی های جسمی از قبیل چشمان قهوه ای و موهای تیره را از والدین مان به ارث ببریم اما زبانشان را به ارث نمی بریم. نوزاد متولد شده از والدین کره ای در کره اما توسط انگلیس زبان ها در ایالات متحده از زمان تولد به فرزندی قبول شده و بزرگ شده ویژگی های جسمی به ارث رسیده از والدینش را خواهد داشت اما به صورت اجتناب ناپذیری انگلیسی صحبت خواهد کرد. واضح است که انسانها با نوعی زمینه برای فراگیری زبان در یک مفهوم عمومی متولد می شوند.
اما ما با توانایی تولید گفته ها در یک زبان مشخص از قبیل انگلیسی متولد نمی شویم. ما زبان اولمان را به عنوان کودک در یک فرهنگ فرا می گیریم.
نوزادان بشر که در انزوا بزرگ می شوند هیچ زبان غریزی تولید نمی کنند. در تولید گفتاری ما یک سطح فیزیکی داریم که در آن می توانیم صداهای انفرادی شبیه حروف الفبا را تولید کنیم اما هیچ کدام از این شکل های مجزا هیچ معنی حقیقی ندارند. بنابراین در یک سطح ما اصوات مشخصی داریم و در سطح دیگر معانی مشخصی داریم.

 

 

 

یادگیری زبان دوم چگونه اتفاق می افتد؟

از کجا باید شروع کنم؟
چه مطالبی را باید بخوانم؟
چه روشی بهتراست؟

این ها سوالاتی هستند که معمولا زبان آموزان جواب درستی برای آنها پیدا نمی کنند.
یادگیری زبان یک مهارت است که برای یادگیری آن باید تمرین زیاد کرد. از آنجا که یادگیری زبان یک فرآیند پیچیده و کند است این تمرین باید متناوب،مستمروطولانی باشد در غیر اینصورت نتیجه موثری نخواهد داشت.

 

 

 

چه زمانی یادگیری زبان نتیجه بخش است؟
زمانی که تمام گفته های یک انگلیسی زبان را درک کردید و به او پاسخ مناسب دادید فرآیند یادگیری در ذهن شما کامل شده به عبارتی زمانی زبان انگلیسی را یادگرفته اید که بتوانید ارتباط گفتاری و نوشتاری معناداری با یک انگلیسی زبان برقرار کنید.

مشکل اصلی در یادگیری زبان دوم
اکثر مشکلاتی که زبان آموزان با آنها مواجهند در نتیجه میزان تفاوت زبان مادری آنها با انگلیسی است زبان آموزان اغلب مرتکب اشتباهات تلفظی و ترکیبی می شوند.صحبت کردن ما از بچگی با تقلید کردن از بستگان،دوستان و معلمان است در واقع از محیطی که زندگی می کنیم تاثیر می گیرد.
اکثر کسانی که یادگیری زبان را آغاز میکنند نمی توانند مثل یک نیتیو انگلیسی صحبت کنند این مشکل به خاطر فرم دستگاه گفتاری(فک،زبان،لب ها) است که با زبان مادری شکل گرفته و دلیل دیگه این است که تمام صداهای انگلیسی در زبان های ما و زبان های دیگه وجود ندارد.
نکته ای که وجود داره این است که در اکثر موسسات و مراکز آموزش زبان و شیوه های تدریس بر پایه مکالمه است تا بر پایه تلفظ و فونتیک

در قسمت اول و دوم مقاله که فرآیند یادگیری زبان مادری گفته شد و در حال حاضر هم پژوهشگران در حال بررسی فرآیند یادگیری زبان اول و دوم هستند که چگونه این یادگیری اتفاق می افتد پس هیچ گونه روش و شیوه ای در جهت یادگیری زبان دوم به طور صد در صد کامل نیست ممکن است هر شیوه ای مقداری از مستنداتش در روش های یادگیری برای زبان آموزان کاربرد داشته باشه اما چیزی که ثابت شده است در امر یادگیری مستمر و با پشتکار ادامه دادن به یادگیری زبان است .

یادگیری لغت
برای یادگیری زبان دوم برای فردی که هیچ نوع شناختی به آن زبان ندارد و هیچ دایره لغتی در ذهن خودش ندارد و زبانی مثل زبان انگلیسی که صداها و تلفظاتی دارد که در اکثر زبان ها وجود ندارد یک فرد چگونه میتواند لغت ها رو با وجود تلفظ متفاوتشون تشخیص بدهد؟ چگونه میتواند لغت ها را یاد بگیرد؟ آیا تنها راه یادگیری لغات فقط حفظ کردن آن است و یا با جمله و مثال حفظ کردن است؟ در زبان اولمان ما چقدر لغت بلد هستیم آیا اینها را ما حفظ کرده ایم؟ آیا تمام لغات در زبان مادری ما قابل استفاده است؟ جز اینکه با حفظ کردن انبوهی از کلمات و لغات به مرور زمان و با کم تر استفاده کردن ما به فراموشی سپرده میشوند.

 

 

 

شروع یادگیری زبان با حروف و تلفظ
شما با شناخت حروف و نحوه صدا و تلفظ حروف و شکل فونتیک آنها و نحوه استفاده از دیکشنری می توانید به چهار مهارت تسلط پیدا کنید به دلیل شکل فرم دستگاه گفتاری ما با زبان مادری آیا فقط با شنیدن و زمان زیادی که باید برای این مسیر گذاشته بشه این تغییر خواهد کرد؟ مسلما نه شما با یادگیری همزمان حروف و تمرین و تکرار صدای حروف و تمرین دادن به شکل و فرم دستگاه گفتاریتون و همزمان گوش دادن به مطالب ساده و پایه ایی که هم گام با ذهن و تغییراتی که در شما اتفاق می افتد باشد پیش بروید تا این مهارت به خوبی تقویت شود.و یادگیری همزمان حروف و تلفظ و تمرین شنیداری و نحوه کار با دیکشنری شما را در مهارت رایتینگ و ریدینگ تقویت خواهد کرد به طوری که بتوانید مثل زبان مادری با یک بار دیدن کلمه آن کلمه را بنویسید و با شناخت فونتیک و با مراجعه به دیکشنری آن را درست تلفظ کنید.
در اینجا ما پایه یادگیری را مثل زمان شروع مدرسه برای نوشتن،خواندن و نوشتن آغاز کرده ایم و مهارت گفتاری همزمان با انجام تمرینات مربوط به اینها اتفاق می افتد.

 

شیوه آموزش یادگیری زبان
اولین گام شروع با حروف الفبا و صدای هر حرف و شناخت فونتیک و کلمات و تمرین کردن و تقویت کردن دستگاه گفتاری که شامل فک،لب و زبان است و کم کم با یادگیری این فرآیند وارد مرحله ساخت کلمه،جمله سازی و یادگیری گرامر با جمله سازی و شنیداری نیز از همان ابتدا با شنیدن حروف و صدا و نحوه تلفظ پیش می رود و بعد از مرحله ابتدایی مهارت گفتاری یا همان اسپیکینگ اتفاق خواهد افتاد
در اینجا تمام مراحل از ابتدایی ترین آموزش ها با به روزترین منابع و کتاب ها و مطالب و استانداردهای بین المللی اریه خواهد شد و همزمان با یادگیری حروف، صداها و شکل فونتیک نحوه استفاده از دیکشنر ی آموزش داده خواهد شد.

چرا یادگیری دیکشنری برای زبان آموزان مهم است؟
زبان آموزان باید استفاده از یک کلمه را بدانند.
زبان آموزان با پیشرفت دانش لغوی میتوانند در ارتباطات خود نیز پیشرفت کنند.

باعث مستقل شدن زبان آموزان در امر یادگیری می شود.
نحوه مطالعه برای آزمون ها را یاد می گیرند.
دیکشنری از مهم ترین ابزار برای درک لغات است.
باعث پیشرفت در مهارت خواندن و درک مطلب
تقویت تلفظ و املای لغت

تقویت گرامر و استفاده صحیح از کلمه در متن
تقویت صحبت کردن

 

 

جمله آخر
دیکشنری کلید ارتباطات،تحصیلات،شغل و رشد فردی و اعتماد بنفس است. به عبارتی یک دیکشنری کمک به حفظ ارزش زبان می کند.